今天上网看到“湖北低分女生因乐于助人被国外大学录取”的新闻，颇为感叹！一个叫张孟苏的湖北女孩在高校的招生现场一个乐于助人的举动被新加波的一所大学的考官看中，在面试的过程中得知张孟苏是个德才兼并的学生，尽管高考分数并不高但她曾获得全国青少年机器人大赛二等奖、全国网络英语综合技能三等奖、全省书信作文大赛一等奖，英语口语三级……得知张孟苏综合素质如此全面，新加坡老师如获至宝，当即决定预录她为新加坡政府理工学院学生，并给她4年共20万人民币的全额奖学金。

这个世界没有意外，好运总会留给有准备的人，张孟苏的幸运源自他平日大方、健谈、积极、乐于助人、主动与人交往与合作的品格，这才是高素质人才应该具备的素质！

多年来，我国的教育实行的是单一评价机制，特别是高考，一考定终身。单一评价机制下，很多高分考生个人素质并没有得到全面发展，最终成为不能适应社会的人。记得前几年去北京旅游同行有个刚高考800多分考上人民大学的男孩，都上大学了还要粘着妈妈睡觉，穿着件底叉在房间里走来走去当我透明，日常的自理就更不用说了，我想中国实在是有太多这样高分低能的学生，而那妈妈还是无比的自豪，我的乖儿子考上名牌大学，汉，这就是我们的父母我们的老师要的高材生！更可悲的是我们的大部分家长都非常注重孩子的学习成绩，高考考砸了就好像没了人生希望似的，他们可要知道积极、乐观、勇敢、认真勤奋等等的品格比分数要重要得多。

国外很多高校在招录学生时，首先考查的是学生的心理素质，其次才是专业素质和综合素质。张孟苏是个人才给国外大学招去了，希望她多年后能回到中国来工作，像她这样的人才不要再“流失”了！